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课堂搬进博物馆“今天我是六朝人”

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文章摘要:课堂搬进博物馆“今天我是六朝人”,按理说,在高考成绩发榜前,考生成绩等信息应该保密。65923212星座面对表白时的神反应http:///astro/52_ori/upload/9ad62b3c/480/w240h240/20180627/:///n/astro/52_ori/upload/9ad62b3c/480/w240h240/20180627//:///n/astro/52_ori/upload/9ad62b3c/480/w240h240/20180627//年06月27日17:27射手座:很好啊,比我心还大。  新闻:身体不适的时候,足不出户只需通过APP下单预约,护士即可到家进行打针、输液等医护服务……最近一段时间,“共享护士”越来越受关注,但在这一新的便捷服务背后,护士和患者双方权益能否得到有效保障,一旦发生意外情况又该如何划分责任,成为关注焦点。,  加强党的政治建设,首要的就是把坚持党中央权威和集中统一领导作为明确的政治准则和根本的政治要求,在思想上高度认同,政治上坚决维护,组织上自觉服从,行动上紧紧跟随,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威。(新華社より)関連記事:所以,作为阿根廷最大的法宝,实际还是他们有梅西。。


来源:《艺术博物馆》杂志

假期是孩子们逛博物馆的最好时机。7月29日,南京市博物总馆举办了一场研学活动——“今天我是六朝人”,带领36位小朋友走进六朝博物馆修瓷器、寻宝。

孩子参观博物馆

假期是孩子们逛博物馆的最好时机。7月29日,南京市博物总馆举办了一场研学活动——“今天我是六朝人”,带领36位小朋友走进六朝博物馆修瓷器、寻宝。

六朝博物馆是中国展示六朝文物最全面的遗址博物馆,也是反映六朝文化最系统的专题博物馆。展出青瓷器、陶俑、墓志、建筑构件、石刻、书画等大量珍贵文物以及六朝建康城城墙和大型排水设施遗迹。一桌一椅,一杯一盏,让孩子们仿佛穿越到了六朝时期的南京城。

聆听老师讲解瓦当版画制作方法

活动中,老师带领孩子们认识六朝历史,让他们自行在六朝遗址厅内搜寻与衣、食、住、行相关的重点文物,称为“寻宝”。对六朝历史有了初步了解后,来自南京师范大学文物与博物馆系的黄洋博士为孩子们精心挑选了六朝博物馆中极具代表性的文物,如瓦当、青瓷莲花尊等,向孩子们讲解其用途、制作、装饰、画面、色彩、联系和线条艺术,并带领他们制作了一组关于文物的版画。

认真学习修复仿青瓷文物

整个活动中,文物修复一直是小朋友们感兴趣的环节。看看眼前残破的仿青瓷器,文物修复专家现场演示并教大家修复仿青瓷器,让孩子们体验到了当一名文物修复专家必须要有耐心。学六朝礼仪、讲六朝话、读六朝史、品六朝茶,孩子们度过了原汁原味的"六朝人"的一天,也为自己生活在六朝古都南京而自豪不已。

来源:南京晨报、现代快报

《艺术博物馆》杂志编辑刘蓓、缪亚丽

[责任编辑:李晓]

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