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课堂搬进博物馆“今天我是六朝人”

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文章摘要:课堂搬进博物馆“今天我是六朝人”,报纸名称已无从考证,油墨印刷的寥寥数字新闻,真实记载了当年的激烈战况。","newsurl":"#"},{"id":"BSFTQ6SU00AP0001","img":"http:///photo/0001/2016-07-21/900x600_","timg":"http:///photo/0001/2016-07-21/t_","simg":"http:///photo/0001/2016-07-21/100x75_","oimg":"http:///photo/0001/2016-07-21/","osize":{"w":897,"h":598},"title":"","note":"图为暴雨后的郑州街头。  信用是一种相互信任的关系。,  考生须在认真阅读相关材料的前提下,结合本人的情况,慎重选择自已所要填报的相应批次的院校志愿和专业志愿,并填写相应批次的志愿草表(可在省教育考试院门户网下载)。力争到“十三五”末期,建成5到8个以石化和化工为主导产业、具有全球影响力的新型工业化产业示范基地,建成一批具有产业竞争优势的化工特色产业基地。同时,这些著者更以“板凳宁坐十年冷,文章不着一字空”的一丝不苟与精益求精的精神,完美地诠释了“如切如磋,如琢如磨”的创作品质。。


来源:《艺术博物馆》杂志

假期是孩子们逛博物馆的最好时机。7月29日,南京市博物总馆举办了一场研学活动——“今天我是六朝人”,带领36位小朋友走进六朝博物馆修瓷器、寻宝。

孩子参观博物馆

假期是孩子们逛博物馆的最好时机。7月29日,南京市博物总馆举办了一场研学活动——“今天我是六朝人”,带领36位小朋友走进六朝博物馆修瓷器、寻宝。

六朝博物馆是中国展示六朝文物最全面的遗址博物馆,也是反映六朝文化最系统的专题博物馆。展出青瓷器、陶俑、墓志、建筑构件、石刻、书画等大量珍贵文物以及六朝建康城城墙和大型排水设施遗迹。一桌一椅,一杯一盏,让孩子们仿佛穿越到了六朝时期的南京城。

聆听老师讲解瓦当版画制作方法

活动中,老师带领孩子们认识六朝历史,让他们自行在六朝遗址厅内搜寻与衣、食、住、行相关的重点文物,称为“寻宝”。对六朝历史有了初步了解后,来自南京师范大学文物与博物馆系的黄洋博士为孩子们精心挑选了六朝博物馆中极具代表性的文物,如瓦当、青瓷莲花尊等,向孩子们讲解其用途、制作、装饰、画面、色彩、联系和线条艺术,并带领他们制作了一组关于文物的版画。

认真学习修复仿青瓷文物

整个活动中,文物修复一直是小朋友们感兴趣的环节。看看眼前残破的仿青瓷器,文物修复专家现场演示并教大家修复仿青瓷器,让孩子们体验到了当一名文物修复专家必须要有耐心。学六朝礼仪、讲六朝话、读六朝史、品六朝茶,孩子们度过了原汁原味的"六朝人"的一天,也为自己生活在六朝古都南京而自豪不已。

来源:南京晨报、现代快报

《艺术博物馆》杂志编辑刘蓓、缪亚丽

[责任编辑:李晓]

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